ОВА Е РАКОПИСОТ НА МОМЧЕТО УБИЕЦ Планирал да убие 15 ученици, имал „ПРИМАРНИ ЦЕЛИ“: пресметано составил список на „главни жртви“ и нацртал план на училиштето и училниците
Момчето-убиец Коста Кечмановиќ (13), кој утрово околу 8 часот и 40 минути уби осум ученици и чувар во основното училиште „Владислав Рибникар“ во Белград и рани уште шест ученици и еден наставник по историја, го испланирал страшното злосторство а. месец однапред! Кај него биле пронајдени два рачно напишани документи на кои забележал кого и како планира да убие во училиште.
Планот на училиштето и затворот во кој планирал да се пресели момчето-убиец Коста Кечмановиќ ФОТО: РИНГИЕР
Планот на училиштето и работната куќа каде планирал да се пресели момчето-убиец Коста Кечмановиќ
„Примарни цели“, напиша на англиски на тој документ. После тоа напиша нешто што личи на список од неколку одделенија (7/2, 8/4…), а потоа следи број (жртва?) и сериски броеви од 1 до 6.
Во прилог на тој список направил крок план на приземјето на училиштето и училниците во него, каде според документот, учениците од паралелките 7/2 (во најблиската просторија до влезот), 6. /4 (следниот) и 5/2 (последниот) беа денес.
На планот се гледаат редни броеви за кои се претпоставува дека на Кецмановиќ значеле одредени активности. На влезот во училиштето ги планирал активностите 1, 2 и 3, но нема редовен број 4; влегувањето во училница 7/2 беше активност број 5. Поминувањето покрај училниците 6/4 и 5/2 беа активностите 6 и 7, но изгледа дека не планирал да влезе во нив, барем според скицата.
Доаѓањето до дното на скалите на приземјето беше активност број 8, а се чини дека под точката 9 планираше да се качи и на првиот кат. Којзнае колку смртни случаи би имало во тој случај!
– Самиот го одработи планот за влез и излез од училиштето. Како што кажа и самиот, поставил приоритетни цели. Ова беше пронајдено на неговата маса. Скицата изгледа како нешто од видео игра или хорор филм. Како да се ликвидира кое дете и по кој број. Имаше бројки кого од која класа ќе ликвидира – изјави Милиќ.
Ладнокрвни и пресметани
Впрочем, уште повознемирувачко е крајно пресметаното и ладнокрвно однесување на момчето убиец пред и по убиството.
– Момчето кое го изврши масакрот во училиштето повикало полиција во 8 часот и 42 минути и кажал дека ги убил учениците од неговото училиште – откри денеска на прес-конференција Веселин Милиќ, началник на полициската управа за град Белград. .
Поради шокантните сцени во училишните простории, без зборови останаа и најискусните полицајци.
– Сум бил на илјадници истраги, ова е нечуено во српското општество! Според досега собраните податоци, момчето долго време го планирало настанот. Ги зел пиштолите од станот на татко му, со себе носел и молотови коктели. Прво пукал во обезбедувањето, а потоа во дежурната ученичка. По злосторството повикал полиција – изјави Милиќ.
Коментари (78)
Коментарите се ЦЕЛОСНО АНОНИМНИ, а регистрацијата не е потребна.
Остави коментар
Прикажи ги сите коментари
Прочитај повеќе…
ИМАШЕ СПИСОК НА ДЕЦА КОИ САКАЛ ДА ГИ ЛИКВИДИРА, ПЛАНИРАЛ СЕ, ПА ЈАВ ВИКНАВ ПОЛИЦИЈА: Деталите за масакрот беа објавени на конференцијата
МАЈКА ПЛАЧЕ ОТКАКО ДОЗНАЕ ДЕКА Нејзиното ДЕТЕ Е УБИЕНО ВО ПУКАЊЕ ВО ВРАЧАР: Да бидам со мојот ангел! (ВИДЕО)
ХАОС НА ТЕРЕН: Српските репрезентативци ги шлицнаа противниците и предизвикаа МАКЉАЗА (ВИДЕО)
КАРИЌ МУ СЕ ЗАКАНУВА ДО ПЕТ ГОДИНИ ЗАТВОР! Поранешен задругар чуван во ЗАТВОР! (ВИДЕО)
ДУШКО САВАНОВИЌ СЕ ОГЛАСИ! Ќерката на познатиот кошаркар ЈА ПРЕЖИВЕЛА крвавата гозба!
„КРВАЈ ОД ОКО, МИРЗ“ Наташа Шавија се огласи по операцијата и го предаде Стефан Кариќ на полицијата: криминалецот не е на слобода!
ОБЈАВЕНИ ПОВЕЌЕ ЈАВНИ ОБВИНИТЕЛИ: Еве што предвидува законот во врска со масакрот во Врачар
„ЧИЕ ДЕТЕ МОЖЕ ДА СЕ ОБВИНИ? Низ задругата одекнува липањето на Миљан Врачевиќ, таткото на четири деца не може да се смири по веста за трагичниот МАСАКР! (ВИДЕО)
ОВА Е ХЕРОЈОТ КОЈ ГИ ИЗНЕДЕ КРВАВИТЕ ДЕЦА ОД УЧИЛИШТЕТО: Професорот по географија ги евакуираше учениците
ИМАШЕ СПИСОК НА ДЕЦА КОИ САКАЛ ДА ГИ ЛИКВИДИРА, ПЛАНИРАЛ СЕ, ПА ЈАВ ВИКНАВ ПОЛИЦИЈА: Деталите за масакрот беа објавени на конференцијата
